La psicopedagogía es una disciplina que se sitúa en la intersección entre la psicología y la educación, y su objetivo principal es comprender y optimizar los procesos de aprendizaje. En esta clase, nos adentraremos en los fundamentos psicopedagógicos que sustentan la adquisición del conocimiento y el desarrollo de habilidades en los seres humanos. A lo largo de este curso, exploraremos cómo los procesos cognitivos, las estructuras cerebrales y los factores socio-culturales influyen en la manera en que aprendemos.
Comenzaremos analizando la función del sistema nervioso y su papel crucial en el aprendizaje, para luego profundizar en conceptos clave como la memoria, la percepción y la codificación de la información. También abordaremos teorías relevantes, como la teoría de codificación dual de Paivio, que explica por qué la información concreta se recuerda mejor que la abstracta, y discutiremos estrategias mnemotécnicas que facilitan la retención de información.
A medida que avancemos, será fundamental reflexionar sobre cómo estos fundamentos pueden aplicarse en contextos educativos, permitiendo a educadores y estudiantes optimizar su experiencia de aprendizaje. Al final de este curso, esperamos que los participantes no solo comprendan los principios teóricos, sino que también sean capaces de implementar estrategias prácticas que enriquezcan el proceso educativo.
