La psicología del desarrollo es una disciplina que se centra en el estudio de los cambios y continuidades en el comportamiento humano a lo largo de la vida. En esta clase, nos enfocaremos en las etapas iniciales del desarrollo, desde el nacimiento hasta la infancia temprana, explorando cómo los individuos adquieren habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
A medida que los niños crecen, experimentan un desarrollo significativo en su capacidad para comunicarse, resolver problemas y entender el mundo que les rodea. Este proceso es influenciado tanto por factores innatos como por el entorno en el que se desarrollan. A través de teorías clásicas, como las propuestas por B.F. Skinner y Noam Chomsky, examinaremos el debate sobre la naturaleza y la crianza en la adquisición del lenguaje, así como la importancia de la interacción social y la estimulación en el desarrollo cognitivo.
Además, abordaremos conceptos clave como la categorización, el intercambio de códigos en contextos bilingües y la importancia de la «habla dirigida al niño» en el aprendizaje del lenguaje. A través de estudios de caso y experimentos, analizaremos cómo los niños utilizan la experiencia pasada para resolver problemas nuevos y cómo desarrollan habilidades complejas a medida que avanzan en sus etapas de desarrollo.
Esta clase no solo proporcionará una comprensión teórica del desarrollo infantil, sino que también ofrecerá herramientas prácticas para aplicar este conocimiento en contextos educativos y de crianza. Al final del curso, los estudiantes estarán mejor equipados para comprender y apoyar el desarrollo de los niños en sus diversas dimensiones.
