La educación infantil ha experimentado una evolución significativa a lo largo de los siglos, transformándose en un campo dinámico y esencial para el desarrollo integral de los niños. En esta clase, nos adentraremos en los principios y prácticas que han dado forma a la educación infantil contemporánea, centrándonos en las innovaciones y enfoques pedagógicos que han surgido desde finales del siglo XIX hasta la actualidad.
A medida que exploramos la historia de la educación infantil, examinaremos el impacto de modelos educativos pioneros, como las infant schools en el Reino Unido, las écoles maternelles en Francia y los kindergartens en Alemania. Estos sistemas no solo promovieron la escolarización de los más pequeños, sino que también sentaron las bases para un enfoque centrado en el niño, donde el aprendizaje se convierte en una experiencia activa y significativa.
Además, discutiremos la importancia de crear ambientes de aprendizaje estimulantes que fomenten la curiosidad, la interacción y el pensamiento crítico en los niños. A través de la reflexión sobre las prácticas pedagógicas actuales, buscaremos comprender cómo los educadores pueden responder a las necesidades y derechos de los niños, promoviendo su bienestar y desarrollo integral.
Al finalizar esta clase, esperamos que los participantes adquieran una comprensión profunda de los fundamentos de la educación infantil contemporánea y se sientan inspirados para aplicar estos principios en su práctica educativa. La educación infantil no es solo una etapa de preparación para la vida escolar, sino un período crucial en el que se sientan las bases para el aprendizaje y el desarrollo a lo largo de toda la vida.
