La Psicología del Desarrollo III se centra en la comprensión de las etapas intermedias del desarrollo infantil, específicamente durante la tercera infancia, que abarca aproximadamente desde los 6 hasta los 12 años. Este período es fundamental, ya que los niños experimentan un crecimiento físico, cognitivo y psicosocial significativo que sienta las bases para su futuro desarrollo. Durante esta etapa, los niños no solo se enfrentan a desafíos académicos en el entorno escolar, sino que también comienzan a formar su identidad, desarrollar habilidades sociales y establecer relaciones más complejas con sus pares.
El desarrollo físico se caracteriza por un crecimiento más lento en comparación con la infancia temprana, pero se observa una mejora notable en las habilidades motoras y la salud general. Cognitivamente, los niños comienzan a pensar de manera más lógica y estructurada, lo que les permite abordar problemas de manera más efectiva y desarrollar habilidades de memoria y lenguaje que son cruciales para su aprendizaje. En el ámbito psicosocial, la interacción con sus compañeros se vuelve esencial, ya que las relaciones sociales juegan un papel clave en la formación de su autoconcepto y en la adquisición de habilidades emocionales.
A lo largo de esta clase, exploraremos las diversas dimensiones del desarrollo en la tercera infancia, analizando cómo influyen factores como el entorno familiar, la educación y las interacciones sociales en el crecimiento integral de los niños. A través de estudios de caso, investigaciones y teorías psicológicas, buscaremos comprender mejor cómo se desarrollan los niños en esta etapa crítica y cómo podemos apoyar su crecimiento y bienestar.
